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我院2012年“幼師國(guó)培”培訓(xùn)班舉行開班典禮

發(fā)布時(shí)間:2013-01-04   |   瀏覽量:

10 15 ,我院承擔(dān)的“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(2012)”——陜西省農(nóng)村幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗教師技能培訓(xùn)班正式開班。這是我院2012年承擔(dān)的7項(xiàng)“國(guó)培計(jì)劃”、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目中的第3項(xiàng)。院長(zhǎng)、學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張景書,紀(jì)委書記、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)王思懷,省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室主任、陜西師范大學(xué)教師干部教育學(xué)院院長(zhǎng)袁奮光,商洛市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張斌出席了開班典禮。開班典禮由學(xué)院成人教育學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室主任任少儉主持。

   袁奮光代表陜西省教育廳從宏觀角度介紹了當(dāng)前陜西省學(xué)前教育特別是教師隊(duì)伍建設(shè)的基本情況。他說,本次培訓(xùn)是教育部“幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的重要組成部分,商洛市教育局、商洛學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此給予了高度重視。希望我院不辜負(fù)省教育廳的重托,切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理,高質(zhì)量做好培訓(xùn)工作,精心組織實(shí)施,在學(xué)習(xí)和生活方面為學(xué)員提供便利條件,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,以便在全省進(jìn)行推廣;希望全體參訓(xùn)學(xué)員牢記使命,潛心研修,努力成為本地區(qū)、本園的優(yōu)秀教師。袁奮光還向全體學(xué)院提出了修德、正身,胸懷高遠(yuǎn)之志;精修業(yè)務(wù),厲行育人之責(zé);珍惜機(jī)會(huì),永存進(jìn)取之心等三點(diǎn)要求。


王思懷在開班典禮上發(fā)表了熱情洋溢的致辭。在對(duì)我院發(fā)展歷程和今年“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”實(shí)施情況作了簡(jiǎn)要介紹后,王思懷向?qū)W員們提出了三點(diǎn)希望和要求:一是提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變角色,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感;二是靜下心來,戒驕戒躁,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,通過課堂學(xué)習(xí)、自學(xué)、特別是學(xué)員之間互學(xué)等方式,圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),取得實(shí)實(shí)在在的收獲;三是自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,模范執(zhí)行培訓(xùn)規(guī)定,樹立牢固的紀(jì)律意識(shí),養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,模范遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。

張斌代表商洛市教育局介紹了商洛學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展和2011年“國(guó)培計(jì)劃”取得的成果,并向全體學(xué)員提出了三點(diǎn)希望:一是珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí);二是遵守紀(jì)律,服從管理,積極開展交流研討;三是學(xué)思結(jié)合,永存進(jìn)取之心,不斷提高自身專業(yè)水平,做全面推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的引領(lǐng)者。

陜西省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室項(xiàng)目部主任蘇理,商洛學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員、商洛學(xué)院“幼師國(guó)培”項(xiàng)目特聘首席專家舒榮等參加了開班典禮。

參訓(xùn)學(xué)員代表、丹鳳縣龍中雙語(yǔ)幼兒園教師葉倩作了表態(tài)發(fā)言。

本次培訓(xùn)分兩期進(jìn)行,每期4個(gè)班,培訓(xùn)時(shí)間15天,共培訓(xùn)學(xué)員350名。將通過理論知識(shí)研修、專業(yè)技能訓(xùn)練、實(shí)踐能力提升三大模塊的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為我省培養(yǎng)一批素質(zhì)高、技能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀幼兒教育“種子教師”。

(文/王霄飛 圖/張隆康)