11月21日，我?！皣嘤媱潱?span lang="EN-US">2013）”置換脫產(chǎn)研修項目初中化學(xué)研修班全體學(xué)員在項目首席專家、化學(xué)與化學(xué)工程系主任周春生教授的帶領(lǐng)下，前往西安高新三中考察交流。

參觀伊始，高新三中校長巨立憲的歡迎辭就震撼了全場，無需講稿，一氣呵成，這位對教育懷抱理想的長者給學(xué)員們上了一堂生動而有意義的課。他除了介紹高新三中的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、發(fā)展規(guī)劃，更為學(xué)員們繪制了一個理想的校園，一種理想的教育前景。

西安高新第三中學(xué)是由西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會投資創(chuàng)辦的第一所公辦完全中學(xué)，于2009年9月1日正式開學(xué)。雖然管委會為高新三中投資豐厚，它的硬件設(shè)施一流，但如何在名校林立的環(huán)境下生存，制定怎樣的發(fā)展規(guī)劃卻是最重要的事情。根據(jù)學(xué)校的實際情況，巨校長一改名校應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，將學(xué)校的目標(biāo)定位為素質(zhì)教育，主抓學(xué)校文化建設(shè)，確立了“崇善尚真、追求卓越”的學(xué)校精神，再此基礎(chǔ)上確立了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)。學(xué)校堅持“‘感恩教育、養(yǎng)成教育、書香教育、科學(xué)教育’四育并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以感恩教育為基礎(chǔ)，喚醒人的良知，使人變善，構(gòu)建良好的德商；以養(yǎng)成教育為主體，開發(fā)智商和情商；以書香教育為保證，鞏固、提升和強(qiáng)化感恩、養(yǎng)成教育成果，以科學(xué)教育為目標(biāo)，培養(yǎng)具有科學(xué)精神和人文精神的時代新人。“四育”有機(jī)聯(lián)系，使人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)在教育教學(xué)中完美結(jié)合，從而提高人的“三商”——德商、智商、情商，最終達(dá)到“終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身完善”的目的。通過一系列的活動潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，幫助學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀。

在教育教學(xué)這個環(huán)節(jié)里重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，通過八大環(huán)節(jié)來實施，從計劃、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、錯題、難題關(guān)到評價都有具體而細(xì)致的管理及評價體系。在課堂教學(xué)方面執(zhí)行四步十二法的改革，自主學(xué)習(xí)、引領(lǐng)探究、訓(xùn)練檢測、總結(jié)升華，都形成了一定的可操作的模式。用巨校長的話說，我們要打破舊的模式，建立一種新的模式，要從有模式發(fā)展為無模式。這種教學(xué)改革要求全員參與，一一達(dá)標(biāo)，循序漸進(jìn)地使每位老師達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。  用集體價值觀統(tǒng)一老師的思想，用制度規(guī)范每個人的教育教學(xué)行為。重視教師的專業(yè)化提升，生活上給予老師人文化關(guān)懷，著力塑造一支勤奮、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、睿智、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

巨校長帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了整個校園，包括堪比一流大學(xué)的學(xué)生寢室，干凈整潔的現(xiàn)代化餐廳，藏書豐富且使用率高的圖書館，尤其值得一提的是他們的特色教室，比如探究教室、航模教室、古箏教室等。參觀間隙，學(xué)員們饒有興致的欣賞了高新三中教師現(xiàn)場演奏的一曲《高山流水》，可謂余音繞梁，意猶未盡。

學(xué)員們參觀古箏教室

隨后，學(xué)員們觀摩了一節(jié)化學(xué)示范課《根據(jù)化學(xué)方程式的計算》，在這節(jié)課中，大家真切感受到了高新三中“四部十二法”教學(xué)方法的應(yīng)用 ，課堂中解題、討論、講評、展示的各種活動，處處展現(xiàn)出了學(xué)生們不斷迸發(fā)思想火花。

學(xué)員們觀摩公開課

雖然參觀的時間很短暫，但巨校長所展望的理想校園已植入每位學(xué)員的心中，帶給大家的回味是無窮的。