經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自延安市甘泉縣初級(jí)中學(xué)的張娟和寶雞市高新區(qū)天王初級(jí)中學(xué)的馬文俊分獲數(shù)學(xué)組和化學(xué)組的一等獎(jiǎng)。馬文俊參賽課程為《二氧化碳的性質(zhì)》，整個(gè)授課過(guò)程嚴(yán)密清晰、感情充沛，體現(xiàn)出了其對(duì)課程大綱及內(nèi)容的深刻研究以及嫻熟的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，她還在賽后向大家介紹了自己的心得與收獲：“在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)必須要‘取其精華，去其糟粕’，要在自己原有的教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新與改革，這才是對(duì)自身提高的最大幫助”。其余參賽學(xué)員在比賽中也發(fā)揮出了較高水準(zhǔn)，他們的課程教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，良好地運(yùn)用了傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體相結(jié)合的教學(xué)模式，課堂充滿了激情和感染力。其中，曾亞榮、王宏軍、李菲、朱王杰四位學(xué)員獲得二等獎(jiǎng)，楊惠民、趙亞萍、張世卿、李健順?biāo)奈粚W(xué)員獲得三等獎(jiǎng)。

賽后，獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)的張娟老師激動(dòng)地說(shuō)，為期三個(gè)月的培訓(xùn)讓她重新回歸到了學(xué)生身份，懂得了在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)的道理。特別是本次教學(xué)技能比賽的整個(gè)過(guò)程使她進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)能力，更加有效的將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)水平的提高，起到了反思生成與能力提升的作用。

此次比賽既為學(xué)員們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又是查漏補(bǔ)缺、反思提升的一次實(shí)戰(zhàn)演練，也是對(duì)學(xué)員們?nèi)齻€(gè)月的研修成果的一次全面考核，為本次培訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)完滿的句號(hào)。

（圖/文  樊亮張博  趙倩妮   編輯/張浩）