10月19日，聊城大學(xué)教師教育學(xué)院于源溟教授來我校為“國培”學(xué)員作報(bào)告。

     上午于教授的《教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與反思》分為申報(bào)書和培訓(xùn)項(xiàng)目的管理與實(shí)施兩個(gè)階段，具體包括申報(bào)書的整體架構(gòu)、組成部分、培訓(xùn)實(shí)施方案與培訓(xùn)項(xiàng)目的組織管理與實(shí)施、培訓(xùn)的反思與總結(jié)等各個(gè)部分。下午于教授的《教師培訓(xùn)師的課程力》主要有四方面的內(nèi)容，分別為：教師培訓(xùn)師的前期模型和逐步發(fā)展、教師培訓(xùn)師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、教師培訓(xùn)師的課程力、教師培訓(xùn)三類課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

于教授結(jié)合本期“國培”學(xué)員的具體情況，選取了大量有代表性的案例，為學(xué)員們做了細(xì)致的講解。

（文/楊東 馬倩倩 圖/樊亮）