11月29日，陜西省教育科學(xué)研究所楊雪峰在我校圖書館二樓報(bào)告廳為“國培計(jì)劃（2015）”商州區(qū)鄉(xiāng)村教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員作了題為《校本研修與進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》的專題報(bào)告。

講座中，楊雪峰首先強(qiáng)調(diào)了教師在校本研修活動(dòng)中的主體地位，他從“一個(gè)目標(biāo)、兩大戰(zhàn)略、 三個(gè)舉措”為學(xué)員們講解了我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的基本思路。他就教師職業(yè)的特點(diǎn)、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教師實(shí)踐性知識(shí)的特點(diǎn)、隱性知識(shí)與顯性知識(shí)對(duì)教師專業(yè)能力培養(yǎng)的啟示、教師的專業(yè)成長、教師專業(yè)成長的核心內(nèi)涵、教師專業(yè)成長的基本途徑等幾個(gè)方面為參訓(xùn)教師做了詳細(xì)的講解。

在談到校本研修時(shí)，楊雪峰指出校本研修是教師專業(yè)成長的有效途徑；校本研修是深化課程改革、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的必然要求；校本研修是保證完成教師5年360個(gè)學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù)的根本保證。楊雪峰為學(xué)員們系統(tǒng)講述了校本研修的基本方法、當(dāng)前校本研修工作存在的主要問題、學(xué)校推進(jìn)校本研修的基本策略、我省推進(jìn)校本研修工作的基本思路等幾個(gè)方面。

通過講座，學(xué)員們對(duì)進(jìn)一步開展校本研修活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。

（文/楊東 圖/樊亮）