10月27日，商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長李世鵬副教授為2017“國培計(jì)劃”陜西省項(xiàng)目縣區(qū)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目的參訓(xùn)學(xué)員做《聲樂教學(xué)與演唱的觀念更新及理論與實(shí)踐辨析》的專題報(bào)告。

   李教授的講座高屋建瓴，見解獨(dú)到，分析細(xì)致入微。對(duì)聲樂理論觀念的講解讓我們對(duì)中西聲樂理論的劃分有了重新的更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；對(duì)唱歌時(shí)吸氣方法的講解，打破了傳統(tǒng)的觀念，讓我們的吸氣方法、歌唱技巧得到了更新；對(duì)學(xué)員作品的講解耐心細(xì)致，讓我們獲益匪淺。李教授的理念推陳出新，思想前衛(wèi)、給我們帶來了一場含金量非常高的聲樂講座。在這次講座中，李教授喚醒了我們體內(nèi)學(xué)習(xí)聲樂的音樂細(xì)胞，重新點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)聲樂的激情。用一句來概括：“潤物無聲”。

   我深深地體會(huì)到聲樂藝術(shù)很要時(shí)間來打磨。它不但要有興趣、要有科學(xué)的發(fā)聲方法、健康的身體、良好的心態(tài)，還要求你要有一定的文學(xué)修養(yǎng)、綜合素質(zhì)，甚至具備內(nèi)斂和張揚(yáng)的性格。我越發(fā)覺得，聲樂就像是登山，登得越高越困難。這就要求我們必須具備百折不撓的毅力和巨大而持久的耐心。但到具體連聲時(shí)或唱歌時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一些氣息不知如何用，喉嚨不知道如何打開，歌唱不自然等現(xiàn)象。對(duì)我這個(gè)初次接觸聲樂的學(xué)生來說，有一定的難度，雖然困難，但我一直在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個(gè)腳步，并且依然享受著整個(gè)過程中的喜怒哀樂。短短三個(gè)小時(shí)的課堂,李世鵬副教授讓我們體會(huì)到了藝術(shù)的魅力,同時(shí)也使我堅(jiān)信，只有不斷鉆研、不斷學(xué)習(xí)和提高，我們的教育教學(xué)能力一定會(huì)不斷提高，我們也才能為教育事業(yè)做出更大的成績和貢獻(xiàn)。

（圖\蘇旭  文\國培學(xué)員楊丹軍）